東京都 教員スタートアップセミナー

日時:2026年7月25日(土)13:00

会場:ビジョンセンター東京 京橋

    (オンライン同時配信)

令和8年度の実施は
終了しました。

東京都 教員スタートアップセミナー
日時:2026年7月23日(土)13:00
会場:ビジョンセンター東京 京橋

   (オンライン同時配信)

令和8年度の実施は
終了しました。

初回開催となったセミナーには、首都圏を中心として福島県、新潟県、徳島県など幅広いエリアから会場には240名の方が参加。また、オンラインからは123名の方に参加いただきました。
妹尾昌俊氏の講演や「実践スキル研修」に耳を傾けたほか、現役教員による「個別相談コーナー」では臨時的任用教員/時間講師の具体的な手続き、教員として働く心構えなど、気になる疑問やポイントを相談しました。

セミナー ①
妹尾 昌俊氏による講演会

「子どもたちも教職員もウェルビーイングな学校づくり
~多様な人材の活躍が大切な理由~」

セミナー1 開催風景1
セミナー1 開催風景2
セミナー1 開催風景2

政府の委員(中教審、部活動ガイドライン検討会議など)や教育委員会のアドバイザーを多数経験されている一般社団法人ライフ&ワーク代表理事、OCC教育テック大学院大学教授の妹尾昌雅俊先生にご講演いただきました。子どもたちと教職員のウェルビーイングを実現するため、学校の在り方や働き方を見直すことの重要性について語っていただくとともに、現役教師のトークセッションを交えながら、多様な経験・価値観を持つ人材が活躍し、お互いの意見やアイデアを生かすことが、学校をより良く変える力になっていくことについてお話しいただきました。

セミナー ②

「現場で活きる実践スキル研修」

第1部 個に応じた指導・支援の在り方&保護者との関わり
東京都教育委員会 土屋先生
セミナー2 第1部 開催風景1
セミナー2 第1部 開催風景2
セミナー2 第1部 開催風景2

ユニバーサルデザインの視点を取り入れ、すべての子どもにとって分かりやすく、安心して学べる指導・支援について、指示の出し方や肯定的な声かけなど具体的な方法を交えてお話しいただきました。また、保護者を子どもの成長を支えるパートナーと捉え、傾聴・共感・説明の基本や、初期対応、組織で支え合うことの重要性についてもお話しいただきました。

第2部 授業の作り方 ー小学校編ー
町田市立町田第一小学校 佐藤先生
セミナー2 第2部 開催風景1
セミナー2 第2部 開催風景2
セミナー2 第2部 開催風景3

子どもの「やりたい」「もっと知りたい」という思いを起点に、教師が一方的に教えるのではなく、子どもの声や考えを生かして学びをつくる授業づくりについてお話しいただきました。導入・展開・まとめの流れを見通せる板書や、課題の明確化、表現の場の確保、「問い」を一つに絞ることなど、明日から実践できる具体的な工夫をご紹介いただきました。

第3部 授業の作り方 ー中学・高校編ー
大田区立雪谷中学校 鈴木先生
セミナー2 第3部 開催風景2
セミナー2 第3部 開催風景2
セミナー2 第3部 開催風景3

生徒一人一人と向き合うことを大切にしながら、「問い」を軸にした授業づくりについて、実践例を交えてお話しいただきました。単元を貫く大きな問いと毎時間の小さな問いを設定し、導入から知識の習得、問いの解決、まとめ、振り返りへと学びを組み立てる考え方や、ICTを活用して個人・ペア・グループで学びを深める工夫をご紹介いただきました。

個別相談ブース
個別相談ブース 相談の様子1
個別相談ブース 相談の様子2
個別相談ブース 相談の様子3

セミナーの最後には個別相談ブースを設け、臨時的任用教員/時間講師の任用手続きや登録方法、学校現場での働き方、授業の進め方など、参加者一人一人が抱える疑問や不安に応じて相談を行いました。現職教員等から具体的なアドバイスを受けることで、教職への理解を深め、今後の任用や教壇に立つことへの不安を解消する機会となりました。

参加者の声・アンケート結果のご紹介
参加者の声1
このような機会を設けていただき、ありがたいです。
興味があるが、実際にどのような仕事になるのか、わかりやすく、大変勉強になりました。

授業の作り方の先生のお話で、素晴しい授業をされているのだろうな、
と感動と共に、私自身もそうなりたいと熱い思いも強くなりました。

参加者の声2
参加者の声3
教員は「人生は楽しいもの」と教える事が仕事、という話が有りましたが大賛成です。更に「自分が楽しいと思う事を見つけられる」一助になれたら、素晴らしいと思います。やはり教員という仕事は素晴らしと再認識出ました。ありがとうございました。

オンライン参加が可能だったので、今回このイベントに参加できました。
とてもありがたかったです。
自分の将来について考えるいい機会をいただけました。

参加者の声4
参加者の声5
保護者対応の段階、事実→共感→説明→見通しはあらゆる人間関係の営みの上で大切なことだと感銘を受けました。

教師に挑戦したいけれど、今さら無理なのではないかという思いや授業に対する不安が強くありました。でもセミナーでお話を伺い、個別面談ではチャレンジしやすい方法を教えていただき、挑戦してみようと思えるようになりました。

参加者の声6
参加者の声7
自身は、まだ教職員へのキャリアチェンジを決めているわけではないですが、若い頃から興味を持っており、本日のセミナーで一歩前向きになれました。

都の教育現場のIT化が進んでいることに驚きました。同時に教える側もこれらの仕組みや機器操作を熟知していないと正確な対応ができないとも思いました。自宅のPCでオンラインで試聴しましたが、次回は会場での参加をしたいです。

参加者の声8
参加者の声9
セミナーの内容が興味深く、自分が長年携わっている部活指導やクラブチームの指導に活用できるとワクワクしました。講師の先生方の話し方、まとめ方が分かりやすく、親切丁寧でさすが教育の現場にいる先生だなと思いました。また東京都のサポートが手厚いと知り講師を始めたら…の不安は薄らぎました。

妹尾氏の「動きながら考える」、「準備している者に幸運は来る」という言葉や「多様性」についてのお話が参考になりました。また保護者との関わりでまず傾聴し、 共感することが大事であることや、現場の先生方のお話など、参考になることばかりでした。一緒に参加した方たちとお話ができたのもよかったです。

参加者の声10
参加者の声11
現在の学校教育や教員の働き方について現場の様子が垣間見える内容でした。
特に鈴木先生のお話は非常に具体的・実践的で授業づくりを具体的にイメージできました。このように経験豊富な教師の方々の実践をふまえた教材が利用しやすい形で現場で共有されていると、新規参入者の授業づくりへの不安やハードルも下がると思います。

保健指導などで授業を受け持つ時、どのように授業展開していけばよいのか不安でした。また、義務教育を卒業してから随分と経っているため、学校のあり方が変化していることを知り不安がありました。しかし、現職の先生のお話を聞くことができ、授業展開や多様化している児童生徒との関わり方に、少しずつイメージを持つことができました。

参加者の声12
アンケート集計(抜粋)

<参加形式>

アンケート集計グラフ1

<参加目的【複数回答】>

アンケート集計グラフ2

<セミナー全体の満足度>

アンケート集計グラフ3

<参考になったプログラム【複数回答】>

アンケート集計グラフ4

<今後の参加意向>

アンケート集計グラフ5

<臨任教員・時間講師への意向>

アンケート集計グラフ6

※母数は参加者のうちのアンケート回答者のみ